毕业论文（设计）是应用型、复合型、创新型人才培养方案中至关重要的实践性教学环节。新西兰UW学院始终坚持毕业论文（设计）中、外双导师协同指导，从跨文化视角为学生提供多元化学术支持。这一模式不仅融合了中新两国的教育理念与优势，更成为学院四年国际化人才培养成果的集中体现。同时，学术英语外教团队对学生论文的英文表述进行校正，确保高质量完成。

2026年4月24至26日，学院2026届毕业论文（设计）答辩全面展开。中新导师组协同把关，从知识理解、专业应用、创新思维、表达写作等多维度展开考核。答辩全程展现学生扎实的专业能力、创新思维以及跨文化沟通素养，充分验证了双导师在提升学术质量、拓宽国际视野方面的显著成效。

金融学：全流程国际化培养

2025年9月，金融学专业毕业论文工作正式启动。中、新导师团队立足中国金融实践与国际学术标准，强调在研究全过程中巩固和提升理论知识，并在此基础上提出具有创新性的推断结论或研究成果。这一过程充分体现了新西兰UW学院对学术的严谨态度和国际化培养理念，为培养具有全球视角、立足社会实际的创新型金融人才提供了有力保障。

会展经济与管理×媒体设计：以专业应用赋能产业

会展经济与管理（中方）与媒体设计（新方）交叉复合专业的培养框架下——既具有融合媒体等学科的复合性，又落实应用型人才培养目标。本次答辩共有22个学生团队参加，各团队基于研究兴趣，依托会展管理的系统思维，以媒体设计的数字技术为载体，为产业的22项实际策展需求提出了建议和创意产品方案，真正实现了以专业应用赋能产业发展的育人目标。

工业设计×界面设计：数字交互，真题真做

工业设计专业（中方）与界面设计专业（新方）深度融合的毕业设计，始终坚持“真题真做”的核心理念，这一理念不仅体现在选题上，更贯穿于从概念构思到产品落地的全流程。学生以独立或团队协作方式推进项目，从前期调研、概念生成，到数字建模、交互原型迭代，再到实物模型制作与作品展示，在反复验证与优化中贴近真实产业场景。这种“真实项目驱动、双专业赋能”的培养模式，确保每位毕业生都能交付具有实际应用价值的设计作品，真正实现从课堂到产业的无缝衔接。