10月21日-22日，为深入了解我国高等教育中教师教育学科发展前沿，拓展国际化全科教师培养思路，赋能学院“英语+教育”新专业，外国语学院张宇老师和新西兰UW学院老师一起赴山西太原参加中国高等教育学会教师教育分会2023年学术年会暨第三届中国教师教育改革与创新发展研讨会。

中国高等教育学会教师教育分会是全国性的教师教育学术团体，每年举办一次年会，2023年年会由山西师范大学承办，来自全国130多所师范院校和综合性大学的专家学者及硕博研究生等近400人参加了本次年会。大会主题为“中国式现代化与教师教育高质量发展”，共设有14场大会报告和5个平行分论坛，议题涵盖了理论研究与学科体系建设、课程体系建设、机构队伍建设、实践系统建设等教师教育领域的重要内容。

与会老师在会议中听取了来自各个院校的全国教师教育学科领军人物作出的学术报告，认识到建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍是实现教育强国的基础，而高等院校承担着教师职前教育的工作，必须发挥龙头作用，培养兼具“学术性”和“专业性”的优秀教师，不断探索人才培养的有效路径，立足中小学实际人才需求，健全学科教师教育体系。

同时，与会老师听取了分论坛中学者们分别对美国、澳大利亚、芬兰等基础教育强国展开的研究报告。他山之石，可以攻玉，别国在高等教育中展开的基础教育教师培养工作，可以为新西兰UW学院在未来“英语+教育”新专业人才培养提供宝贵经验。